Guru adalah profesi yang sangat mulia. Oleh sebab itu, penulis memilih kata bercahaya untuk disandingkan dengan profesi guru tersebut. Bercahaya dapat dimaknai sebagai sosok yang memiliki cahaya atau memberikan cahayanya. Guru mengemban tugas sebagai seorang pengajar, pembimbing, dan pendidik yang senantiasa membantu murid-muridnya untuk menyusun dan mewujudkan rencana-rencana mereka, baik rencana jangka pendek maupun jangka panjang, sehingga guru yang bercahaya adalah seseorang yang menjadikan dirinya sebagai jembatan bagi murid-muridnya untuk meraih masa depan yang cerah.

Lantas pertanyaannya, “Sudahkah seorang guru bercahaya?”
Bagaimana mungkin seorang guru mampu memberikan cahaya kepada muridnya, sedangkan dirinya tidak bercahaya? Maka melalui buku ini, penulis berupaya untuk mewujudkan hakikat bercahaya tersebut, dengan beberapa tangga indikator menuju makna bercahaya yang sesungguhnya, yaitu bersih, cakap, harum, dan yakin. Guru yang menguasai dan mampu untuk memaknai keempat indikator tersebut, akan membuatnya menjadi guru yang bercahaya. Guru yang mampu mendampingi dan mengarahkan murid-muridnya.