E-Book Penguatan Retensi Peserta Didik: Problem Based Learning Berbasis Jurnal Belajar

E-Book Penguatan Retensi Peserta Didik: Problem Based Learning Berbasis Jurnal Belajar

Sistem pendidikan di Indonesia masih kerap menitikberatkan pada transfer pengetahuan secara satu arah, sehingga proses belajar sering kali terasa kaku dan monoton. Di tengah arus perkembangan zaman dan kemajuan teknologi, muncul tuntutan untuk menghadirkan suasana belajar yang lebih dinamis dan bermakna bagi peserta didik. Kurikulum Merdeka hadir sebagai angin segar yang menawarkan cara pembelajaran lebih fleksibel, mendorong siswa untuk aktif berpikir, bertanya, dan menemukan jawaban sendiri. Namun tentu saja, untuk mewujudkan ini dibutuhkan strategi pembelajaran yang inovatif dan tepat sasaran.

Salah satu cara yang kini mulai mendapat perhatian adalah Problem Based Learning. Alih-alih sekadar menerima materi dari guru, peserta didik justru dihadapkan langsung pada permasalahan nyata yang dekat dengan kehidupan mereka. Dari sini, mereka belajar menyelidiki, berdiskusi, dan bekerja sama mencari solusi. Namun, tidak semua materi bisa terserap maksimal jika peserta didik hanya diajak mendengarkan. Banyak siswa pasif dan tidak terlibat secara aktif selama pembelajaran berlangsung. Ini bukan semata soal materi yang sulit, tetapi juga karena metode pembelajarannya belum cukup menggugah rasa ingin tahu. Dibutuhkan cara yang lebih interaktif dan melibatkan siswa secara utuh dalam proses pembelajaran.

Menggabungkan Problem Based Learning dengan jurnal belajar menjadi salah satu cara untuk mengatasi hal ini. Melalui jurnal belajar, peserta didik tidak hanya mencatat materi, tetapi juga mencurahkan pemahamannya secara reflektif. Guru pun bisa melihat sejauh mana mereka benar-benar mengerti. Cara ini tidak hanya meningkatkan retensi atau daya ingat peserta didik terhadap pelajaran, tetapi juga membantu membangun kebiasaan berpikir kritis dan mandiri. Inilah langkah kecil yang bisa membuka jalan menuju pendidikan yang lebih bermakna.

E-Book Penguatan Retensi Peserta Didik: Problem Based Learning Berbasis Jurnal Belajar ini diterbitkan oleh Penerbit Deepublish Digital