Buku Mengembangkan Perangkat Pembelajaran Matematika Anak Tunarungu Berorientasi Model Pembelajaran Langsung Dengan Pendekatan SAVI

Rp 58.000

Pengarang Mirnawati
Institusi
Kategori Buku Referensi
Bidang Ilmu Matematika
ISBN 978-623-209-870-1
Ukuran 14×20 cm
Halaman
xii, 68 hlm
Harga Rp 58.000
Ketersediaan Pesan Dulu
Tahun  2019
Pengiriman

Dikirim dari Sleman, Yogyakarta

Biaya Pengiriman

Akan dihitung saat checkout

Bingung bagimana cara checkout di Toko Buku Online Deepublish Store? Ikuti Panduan Belanja.

Deepublish Menyediakan Berbagai Metode Pembayaran untuk Memudahkan Pembelian.

Metode pembayaran 1
Metode pembayaran 2

Beli Buku ini Sekarang

Deskripsi

Sinopsis Buku Mengembangkan Perangkat Pembelajaran Matematika

Buku Mengembangkan Perangkat Pembelajaran Matematika |

Buku ini terdiri dari tiga bab, bab pertama pendahuluan, bab kedua pengembangan perangkat pembelajaran matematika, bab ketiga model pembelajaran langsung, bab keempat pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual dan Intelektual) dan bab terakhir hasil penelitian dan pembahasan.

Model pembelajaran langsung merupakan suatu model yang dianggap cocok diterapkan pada pelajaran yang bersifat prosedural seperti halnya pelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat, sedangkan pendekatan SAVI merupakan suatu pendekatan belajar yang didasarkan pada belajar aktif secara fisik ketika belajar dengan memanfaatkan indera sebanyak mungkin dan membuat seluruh tubuh dan pikiran terlibat dalam proses belajar.

Dengan demikian, siswa tunarungu yang dalam hal ini memiliki modalitas belajar berupa visual, kinestetik dan sisa pendengaran diharapkan akan lebih termotivasi dan berperan aktif dalam pembelajaran matematika khususnya pada materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat sehingga tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan dapat tercapai.

Sekolah Luar Biasa (SLB) sebagai penyelenggara pendidikan khusus merupakan lembaga pendidikan formal yang memiliki tanggung jawab untuk mengakomodasi setiap kebutuhan pendidikan anak-anak berkebutuhan khusus. Hal tersebut berdasarkan Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional bab IV pasal 5 ayat 2 yang menyatakan bahwa “warga negara yang mempunyai kelainan fisik, emosional, mental, intelektual dan/atau sosial berhak mendapat pendidikan khusus”, termasuk didalamnya adalah anak tunarungu.

Direktorat Pembinaan Sekolah Luar Biasa (2004:1) dalam Rahardja & Sujarwanto (2010:37) tunarungu adalah kehilangan seluruh atau sebagian daya pendengarannya sehingga tidak atau kurang mampu berkomunikasi secara verbal, dan walaupun telah diberikan pertolongan dengan alat bantu dengar masih tetap memerlukan pelayanan pendidikan khusus.

Adapun anak tunarungu yang dimaksudkan dalam penelitian ini adalah mereka yang kehilangan sebagian kemampuan pendengarannya. Dengan kata lain, mereka masih bisa mendengar suara dan masih bisa mempergunakan sisa pendengarannya akan tetapi mereka lambat dalam mengolah informasi verbal. Akibatnya, mereka mengalami hambatan dalam berbahasa sehingga mereka kesulitan dalam menyelesaikan soal yang menuntut pemahaman abstrak seperti halnya pelajaran matematika.

Buku Mengembangkan Perangkat Pembelajaran Matematika ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish.

Lihat juga kategori buku-buku yang lain:

Buku Biologi Buku Kesehatan | Buku Hukum | Buku Ekonomi | Buku Kimia | Buku Manajemen | Buku Psikologi | Buku Pendidikan | Buku Sosial Politik Buku Metode Riset | Buku Sains dan Teknologi

Informasi Tambahan

Berat 0,2 kg

Review

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “Buku Mengembangkan Perangkat Pembelajaran Matematika Anak Tunarungu Berorientasi Model Pembelajaran Langsung Dengan Pendekatan SAVI”
Paling Laris

Rp 39.000

Paling Laris

Rp 188.000

Paling Laris

Rp 79.000

Paling Laris

Rp 79.000

Ada yang bisa Bang Jon Bantu?

Bantuan, transaksi, reseller dan pertanyaan umum

Ingin pengadaan buku/bahan pustaka dan kerjasama?

Selamat Berbelanja Buku di Deepublish Store