Buku Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar

Deskripsi

Sinopsis Buku Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar

Buku Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar

National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) membagi kelas belajar Matematika berdasarkan tingkat sekaligus tingkat berpikir siswa menjadi empat tingkat antara lain: Taman Kanak-Kanak hingga kelas 2 sekolah dasar, kelas 3-5, kelas 6 sekolah dasar-8 (SMP kelas 2), dan kelas 9 hingga kelas 12. NCTM (2000) membagi 2 standar pembelajaran Matematika menjadi standar konten dan standar proses. Berikut penjelasan kedua standar tersebut. Dalam buku akan dibahas standar konten terlebih dahulu. NCTM merumuskan standar konten pembelajaran Matematika sekolah sesuai dengan tingkat berpikir siswa agar guru mudah dalam membagi materi yang akan diberikan pada setiap tingkatnya. Sejatinya setiap tingkatan mendapatkan konten yang sama, akan tetapi kuantitas dan keabstrakan materi tentu dibedakan. Standar konten terdiri dari: Bilangan dan Operasinya; Aljabar; Geometri; Pengukuran; Analisis Data dan Probabilitas

Materi dalam buku ini dilengkapi dengan contoh-contoh kontekstual yang dapat menjembatani siswa pada level SD/MI menuju pemahaman Matematika formal.

Buku ini terdiri dari beberapa pembahasan, diantaranya:

Chapter 1. Matematika Sekolah Berdasarkan NCTM;
Chapter 2. Pembelajaran Matematika di SD/MI;
Chapter 3. Bilangan Bulat;
Chapter 4. Faktor Persekutuan Terbesar (FPB);
Chapter 5. Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK);
Chapter 6. Pecahan; dan
Chapter 7. Perbandingan dan Skala.

Buku Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish.

Dapatkan buku-buku berkualitas hanya di Toko Buku Online Deepublish. Kami berfokus menjual buku-buku kuliah untuk Mahasiswa di seluruh Indonesia, dengan pilihan terlengkap kamu pasti mendapatkan buku yang Anda cari.

Kelebihan kami :

*Buku Baru
*Original
*Pengiriman Cepat
*Stok selalu tersedia
*Packing aman & rapi
*Garansi 100% jika produk rusak/cacat/tidak sesuai KAMI GANTI atau UANG ANDA KEMBALI