Buku Tata Kelola Perguruan Tinggi Berbasis Akreditasi

Sinopsis Buku Tata Kelola Perguruan Tinggi Berbasis Akreditasi

Buku ini terdiri dari beberapa bab, bab pertama membahas tentang sistem pembelajaran dan kualitas layanan, bab kedua tentang konsep pemasaran, pembelajaran, kualitas layanan & kepuasan mahasiswa, bab ketiga tentang berbagai telaah terhadap kualitas layanan dan kepuasan mahasiswa, bab keempat tentang pembelajaran dan kualitas layanan terhadap kepuasan dan loyalitas mahasiswa, bab kelima tentang pembelajaran dan kualitas layanan terhadap kepuasan dan loyalitas mahasiswa, bab keenam tentang profil, mutu proses dan pelayanan STIE Enam Enam Kendari dan bab terakhir adalah kesimpulan dan rekomendasi.

Perkembangan pendidikan khususnya Perguruan Tinggi yang ada di Indonesia baik yang berstatus negeri maupun swasta dituntut untuk selalu mengambangkan ilmu pengetahuan dan teknologi. Oleh karena itu fungsi perguruan tinggi sangat strategi dalam meningkatkan kualitas sumber daya, baik Sumber daya manusia maupun sarana prasarana pendidikan. Perguruan tinggi dituntut untuk selalu melakukan perubahan menuju perbaikan pendidikan yang lebih maju, mandiri dan berkualitas sesuai dengan tuntutan lingkungan global yang selalu berubah dengan cepat.

Tuntutan bagi perguruan tinggi untuk memiliki organisasi yang sehat adalah merupakan salah satu strategic point dalam HELTS, 2003-2010 dimana “a continuous quality improvement should become its primary concern”. Hanya organisasi/satuan pendidikan yang sehatlah yang dapat memberikan pelayanan yang baik bagi terjadinya ““a continuous quality improvement”. Hal tersebut tercantum dengan jelas didalam Renstra Kemendiknas 2010-2014 dengan visi adalah “Terselenggaranya Layanan Prima Pendidikan Nasional Untuk Membentuk Insan Indonesia Yang Cerdas Komprehensif”.

Buku Tata Kelola Perguruan Tinggi Berbasis Akreditasi ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish. Lihat koleksi buku lainnya di : Toko Buku Online Deepublish