Buku Akuntabilitas Kepala Sekolah

Sinopsis Buku Akuntabilitas Kepala Sekolah

Pendidikan mempunyai peranan yang sangat strategis dalam mengembangkan sumberdaya manusia yang berkualitas, terutama untuk menciptakan insan-insan pembangunan yang ahli, terampil, kreatif, dan inovatif. Kualifikasi sumberdaya seperti ini sangat diperlukan jika Indonesia ingin menjadi negara yang berhasil dalam menguasai dan mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan industrialisasi sehingga mampu menghadapi persaingan global. Untuk mewujudkan hal tersebut maka salah satu arah kebijakan pembangunan pendidikan adalah melakukan pembaharuan dan pemantapan sistem pendidikan nasional berdasarkan prinsip desentralisasi, otonomi keilmuan dan manajemen.

Banyak faktor yang menentukan keberhasilan pelaksanaan pendidikan, di antaranya pemberian kewenangan sepenuhnya kepada pengawas, kepala sekolah dan guru untuk mengelola sekolah. Dalam hal ini, pemerintah pusat memberikan kewenangan kepada kepala sekolah untuk mengelola sekolah. Dalam melaksanakan kegiatannya di sekolah tampak kecendrungan kepala sekolah lebih besar menjalankan fungsinya sebagai seorang pimpinan pembelajaran di sekolah dan peran sebagai birokrat atau manajer di sekolah. Menurut Sagala dalam melaksanakan program dan kegiatan, kepala sekolah memfasilitasi guru untuk menggunakan model, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan materi pelajaran dengan cara menyediakan segala sesuatu yang diperlukan. Dalam hal menggerakkan dan mengkoordinasikan, kepala sekolah tampil sebagai pemimpin, manajer dan administrator yang visioner.

Namun demikian, kepala sekolah perlu merubah orientasi dan budaya kerjanya. Penajaman peran dan tanggung jawab kepala sekolah dari hanya sebagai seorang pemimpin saja menjadi seorang administrator, pengawas dan supervisor pembelajaran dimaksudkan untuk memberdayakan kepala sekolah dalam mendukung mutu pengajaran di sekolah. Karena luasnya cakupan tugas dan peran yang harus dijalankan maka mereka belum memprioritaskan peran mana yang harus dilakoni terlebih dahulu. Sehingga, hasil nya pun bervariasi dan sulit untuk dipertanggung jawabkan. Kenyataan ini berarti bahwa suatu lembaga pendidikan harus mampu menata dan melakukan evaluasi diri terhadap akuntabel tidaknya penyelenggaraan pendidikan.

Buku Akuntabilitas Kepala Sekolah  ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish. 

Lihat juga kategori buku-buku yang lain:

Buku Biologi | Buku Kesehatan | Buku Hukum | Buku Ekonomi | Buku Kimia | Buku Manajemen | Buku Psikologi | Buku Pendidikan | Buku Sosial Politik | Buku Metode Riset | Buku Sains dan Teknologi