Ary Kiswanto Kenedi, M.Pd.
Penulis
About
Ary Kiswanto Kenedi adalah mahasiswa program doktor dalam bidang Pendidikan Dasar di Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia. Fokus studinya adalah pada inovasi dan pengembangan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan pendidikan abad ke-21, khususnya di tingkat sekolah dasar. Beliau memiliki minat penelitian yang kuat di bidang pendidikan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics), dengan perhatian khusus pada pembelajaran matematika berbasis teknologi untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif peserta didik.
Selain itu, Ary juga mendalami pendekatan-pendekatan pembelajaran yang mendukung pengembangan keterampilan berpikir matematis, seperti pemecahan masalah, penalaran logis, dan pola berpikir algoritmis. Penelitian yang sedang dilakukannya mencakup eksplorasi metode pembelajaran berbasis teknologi untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan efektif, serta mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran matematika untuk memperkuat konsep dan keterampilan peserta didik sekolah dasar.
Sebagai seorang peneliti, Ary Kiswanto Kenedi berkomitmen untuk memberikan kontribusi nyata dalam dunia pendidikan, baik melalui penelitian akademik maupun penerapan hasil penelitian di lapangan. Ia berharap karyanya dapat mendukung pengembangan kurikulum dan strategi pembelajaran yang berdampak positif bagi peserta didik dan guru di Indonesia.
