Pengembangan Pembelajaran: Pengertian dan Langkah

Esensi pengembangan pembelajaran – Digitalisasi menjadi tantangan tersendiri bagi kaum muda saat ini. pasalnya kehadiran teknologi yang super canggih dan instans tidak menjamin sebuah Negara maju. Jika tidak bisa memanfaatkannya justru dapat menimbulkan kemunduran. 

Maka dari itu, tidak heran jika mempelajari esensi pengembangan pembelajaran itu sangat penting. Salah satu bacaan yang membahas akan hal ini adalah buku karya Yusuf Bilfaqih dna M. Nur Qomarudin. Buku yang berjudul esensi pengembangan pembelajaran daring salah satu buku panduan berstandar sekaligus buku pengembangan pembelajaran daring untuk pendidikan dan pelatihan.

Pengertian Pengembangan Pembelajaran

Apa itu pengembangan pembelajaran? secara umum, pengembangan pembelajaran adalah cara atau usaha untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran, baik secara materi, metode pembelajaran dan penggantinya.

Apalagi di tengah-tengah masa pandemi seperti sekarang ini.  Dimana semua pembelajaran dilakukan secara daring. Membicarakan tentang sekolah daring, ada sebuah istilah menarik yang disebut massive open online course (Mooc) yang merupakan kuliah online terbuka dan masif. Tentu saja ini sekarang sedang menjadi tren, bukan disebabkan karena covid saja, tetapi memang eranya digitalisasi. 

Buku ini memuat panduan pengembangan pembelajaran daring yang berbasis standar. Tentunya panduan ini akan berguna bagi pengembang untuk membangun pembelajaran daring yang bermutu. Pembelajaran daring yang bermutu akan mudah diakses dan disebarluaskan menjangkau audiens yang luas sehingga dapat turut mengemban misi untuk mewujudkan visi pendidikan nasional. 

Tidak hanya itu saja, di buku ini kamu tidak hanya mempelajari tentang pembelajaran daring itu apa saja, tetapi juga akan mengetahui apa alasan yang dibutuhkan dari pembelajaran daring itu sendiri. mengingat sekarang banyak sekali pembelajaran daring tetapi para pelaku atau pengguna tidak tahu apa yang sebenarnya mereka butuhkan, hanya sekedar ikut-ikutan. 

Atau mungkin kamu ingin membuat sekolah daring? Tetapi tidak tahu apa saja yang harus diperhatikan atau yang harus dipersiapkan. Nah, di buku ini pun juga akan dibahas dengan detail. Setidaknya ada beberapa hal yang harus diperhatikan, misalnya memahami betul prinsip desain pembelajaran daring itu sendiri dan menyediakan pertanyaan yang harus dijawab bagi pengembang pembelajaran daring. 

Langkah Pengembangan Pembelajaran Daring

Oh iya, ada yang sering dilupakan bagi pelaku pembelajaran daring, yaitu bagaimana pembelajaran daring itu dikembangkan. Tahukah kamu bahwasanya pembelajaran daring dikembangkan sebagai teknologi dan standar yang digunakan dan sebagai metodologi pengembangan. Tentunya untuk mewujudkan itu semua dibutuhkan langkah-langkah pengembangan apa saja yang harus dipersiapkan. 

Langkah-langkah pengembangan yang lain adalah dilakukan analisis kebutuhan, analisis kerang kerja, konsepsi, pengembangan, implementasi dan proses pembelajaran. Program pembelajaran daring pada dasarnya sebagai kebutuhan dan permintaan yang berasal dari berbagai kalangan.

Mulai dari kalangan akademisi, industri termasuk perusahaan dan khalayak masyarakat umum. Pada bagian ini kamu juga akan mempelajari bagaimana kebutuhan yang sesungguhnya dalam penyelenggaraan pembelajaran daring. 

Selain membahas itu semua, ada juga yang disebut dengan analisis kerja.  Pentingnya analisis kerja sebagai proses identifikasi rangka kerja dan konteksnya dari pengembangna pembelajaran daring. Dimana kajian ini akan memfokuskan pada proses yang akan merujuk beberapa poin yang sesuai dengan kebutuhan lingkungan institusi ataupun lembaga pendidikan.

Lantas, apa saja analisis rangka kerja tersebut? Nah, di bab ini kamu akan belajar lebih dekat tentang sumber daya, organisasi tim pembelajaran daring, bagaimana melakukan pemetaan peran dalam pengembangan pembelajaran daring dan masih banyak lagi yang akan dibahas. 

Buku ini sangat cocok buat kamu yang memang senang menyelenggarakan pembelajaran online. Karena di sana benar-benar akan diulas dari langkah awal hingga lebih mendalam ke materi yang seharusnya disampaikan. Salah satunya membahas tentang proses pembelajaran itu sendiri.

Ternyata proses pembelajaran secara daring harus mengikuti pendekatan sistem dan arsitektur sistem, dengan kata lain tidak boleh dilakukan secara serampangan. Buat kamu yang tertarik pendekatan dan arsitekturnya seperti apa, kamu bisa pelajari di halaman 65. 

Adapun hal yang tidak kalah penting yang lain, yaitu memahami fungsional pembelajaran secara daring. Setidaknya ada banyak manajemen yang harus diperhatikan oleh penyelenggara pembelajaran daring sebagai referensi.

6 Manajemen Pembelajaran Daring

Setidaknya ada lebih dari enam manajemen pembelajaran daring, antara lain:

1. manajemen pembelajaran, manajemen konten berorientasi objek pembelajaran
2. manajemen sekuen dan navigasi objek pembelajaran
3. manajemen ulangan dan ujian
4. manajemen pengguna
5. manajemen delivery
6. manajemen review dan feedback. 

Oh iya, di buku ini juga akan dibahas pula tentang layanan pembelajaran daring. Setidaknya ada tiga fitur penting dalam pelayanan pembelajaran daring, diantaranya fitur layanan umum, fitur social support dan fitur layanan khusus.

Pada fitur layanan khusus itu sendiri terdiri perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, penilaian hasil dan proses pembelajaran dan ada pula pengawasan proses pembelajaran. Buat kamu yang ingin mendapatkan buku ini, bisa langsung kunjungi websitenya di penerbitbukudeepublish.com atau klik link di bawah ini. Tentunya dengan harga yang lebih terjangkau.