E-Book Desain Pembelajaran Universal
Edisi UDL yang ditulis oleh David H. Rose yang telah direvisi dan diperluas ini hadir tepat waktu dan disambut baik untuk literatur yang berkembang tentang UDL “Universal Design for Learning” atau Desain Universal untuk Pembelajaran. Edisi pertama meraih sukses besar. Ilmu dari Katie Novak yang diartikulasikan dengan baik tentang cara mempraktikkan UDL telah membantu ribuan pendidik. Namun, tidak berhenti pada kesuksesan itu, Katie telah melakukan apa yang dilakukan oleh pelajar ahli dan guru ahli dia telah merefleksikan kinerjanya sendiri dan bertanya, “Apa yang dapat saya lakukan dengan lebih baik? Bagaimana saya bisa membuat poin saya lebih jelas? Apa yang telah saya pelajari dari banyak praktisi yang telah saya temui dan bekerja sama dalam beberapa tahun terakhir ini?” Di sepanjang buku tentang UDL ini, Anda akan menemukan jawaban atas pertanyaan tersebut dan pertanyaan lainnya. Hasilnya adalah buku yang lebih besar dan lebih baik.
Buku ini terdiri dari 12 bab di mana bab (i) UDL dan realitas TV yang bertabrakan, bab (ii) 2 pedoman UDL untuk pendidik, bab (iii) menghadirkan keterlibatan, bab (iv) mengajak dan melibatkan siswa sebagai partner UDL, bab (v) mengajak dan melibatkan siswa sebagai partner UDL, bab (vi) dua jenis standar pembelajaran dan implementasi UDL, bab (vii) tugas pilihan mengekspresikan pengetahuan dengan cara tanpa akhir, bab (viii) scaffolding, bab (ix) cara terbaik untuk mengajarkan kosakata, bab (x) menggunakan respons umpan balik siswa untuk menginformasikan instruksi, bab (xi) penilaian dengan cara UDL, dan bab (xii) bantuan teknologi serta tujuan PLC. Semoga buku ini dapat menambah wawasan dan pengetahuan para pembaca tentang Desain Universal untuk Pembelajaran.
E-Book Desain Pembelajaran Universal