Deepublish Digital Store

E-Book Memahami Prestasi Belajar dalam Perspektif Fenomenologi: Eksplorasi Bagi Guru dan Orang Tua dalam Mendorong Siswa untuk Sukses Secara Akademis

Detail Ebook

Penulis
Adita Taufik Widianto, S.Pd., M.Pd.
Halaman
xiv, 193 hlm
Tahun Terbit
2024

Penerbit
Deepublish Digital

Beli Buku

Sinopsis Buku

E-Book Memahami Prestasi Belajar dalam Perspektif Fenomenologi: Eksplorasi Bagi Guru dan Orang Tua dalam Mendorong Siswa untuk Sukses Secara Akademis

Buku ini menggali secara mendalam konsep tentang pencapaian prestasi dan proses menuju kesuksesan. Menyoroti perbedaan dalam tindakan dan kesadaran, buku ini menyajikan gagasan bahwa prestasi tidak semata-mata tergantung pada kemampuan saja, tetapi melibatkan kemauan dan niat untuk bekerja keras.

Penulis menjelaskan kompleksitas proses terjadinya tindakan, mulai dari refleksi mendalam hingga kesadaran akan kebutuhan untuk bertindak. Analisis ini melibatkan studi fenomenologi, mengungkap bagaimana individu membangun kesadaran sebelum mengambil tindakan, dengan fokus pada pencapaian prestasi dalam bidang studi di suatu sekolah.

Dalam konteks sekolah, buku ini mengamati peran kesadaran individu (self awareness) dalam mencapai prestasi. Penulis menggambarkan bagaimana setting sosial sekolah, terutama yang memiliki nuansa religius, dapat memengaruhi intensi dan tindakan siswa. Ekspresi keagamaan, seperti aktivitas rutin yang mencerminkan kesalehan, dianggap sebagai bagian dari proses yang disengaja.

Pendekatan fenomenologi dipilih untuk mendalami pengalaman siswa, menggali struktur pengalaman mereka dalam mencapai prestasi belajar. Teknik komunikasi dari Neuro Linguistic Programming (NLP) digunakan untuk memastikan informasi yang diperoleh benar-benar autentik dan tidak terdistorsi.

Dengan mengeksplorasi makna di balik fenomena pembelajaran, buku ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang motif siswa dan faktor yang memengaruhi pencapaian prestasi mereka. Dengan pengetahuan ini, diharapkan dapat dihasilkan rekomendasi yang efektif untuk meningkatkan kinerja siswa, terutama mereka yang belum mencapai prestasi yang diharapkan.

Secara keseluruhan, buku ini menawarkan wawasan mendalam tentang struktur pengalaman individu dan kompleksitas proses menuju prestasi, memberikan kontribusi bagi pembaca untuk memahami faktor-faktor psikologis dan sosial yang memainkan peran kunci dalam mencapai keberhasilan.

E-Book Memahami Prestasi Belajar dalam Perspektif Fenomenologi: Eksplorasi Bagi Guru dan Orang Tua dalam Mendorong Siswa untuk Sukses Secara Akademis ini diterbitkan oleh Penerbit Deepublish Digital

Beli E-Book Lain dari Deepublish Digital