E-Book Mengejar Learning Loss (Kehilangan Pembelajaran) Yang Dialami Peserta Didik Selama Belajar dari Rumah
Indonesia dilanda pandemi Covid-19 sejak kasus pertama terdeteksi pada awal Maret 2020. Hampir seluruh sektor kehidupan lumpuh, termasuk pendidikan. Untuk meminimalisir dampak negatif pandemi tersebut, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi telah merumuskan berbagai kebijakan, seperti Surat Edaran Menteri Pendidikan No. 2. 4/2020 Tentang pelaksanaan kebijakan pendidikan di masa darurat penyebaran virus corona, Surat Edaran Sekjen No. 15/2020 tentang pedoman penyelenggaraan belajar dari rumah dalam masa darurat penyebaran corona virus disease (Covid-19),
BDR (Belajar Dari Rumah) memiliki keterbatasan dalam belajar dan tidak dapat sepenuhnya mencapai kualitas belajar siswa sehingga mengakibatkan learning loss. Menurut jurnal Pusat Penelitian Kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kementerian Kebudayaan tahun 2020, selama pelaksanaan BDR, muncul tiga isu penting, yaitu pengurangan intensitas belajar-mengajar, perluasan kesenjangan belajar, dan munculnya berbagai kesulitan belajar, baik dari aspek fisik maupun psikologis. Isu-isu ini, jika tidak ditangani dengan benar, membawa risiko jangka panjang berupa hilangnya pengalaman belajar, penurunan kemampuan belajar, melebarnya disparitas dalam akses dan kualitas pembelajaran, dan ancaman putus sekolah.
Hambatan atau kendala Belajar Dari Rumah memiliki 3 klasifikasi kelompok, yaitu kendala yang berkaitan dengan aktivitas belajar, kendala yang berkaitan dengan teknologi, serta kendala pribadi dan lingkungan peserta didik.
Buku ini terdiri dari beberapa pembahasan, diantaranya:
Bab 1 Program Belajar dari Rumah
Bab 2 Tentang Learning Loss
Bab 3 Dampak Learning Loss
Bab 4 Masalah yang terjadi dari Learning Loss dan Cara mengatasinya
Bab 5 Pemulihan Learning Loss dengan kurikulum Merdeka
E-Book Mengejar Learning Loss (Kehilangan Pembelajaran) Yang Dialami Peserta Didik Selama Belajar dari Rumah ini diterbitkan oleh Penerbit Deepublish Digital