Buku Evaluasi Pembelajaran Pendekatan Terpadu untuk kompetensi Abad 21

Sinopsis Buku Evaluasi Pembelajaran Pendekatan Terpadu untuk kompetensi Abad 21

Buku Evaluasi Pembelajaran Pendekatan Terpadu untuk kompetensi Abad 21

Buku Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang berjudul Buku Evaluasi Pembelajaran Pendekatan Terpadu untuk kompetensi Abad 21 merupakan karya Muhammad Taufiq dan Bujang Syaifar. Dalam lanskap pemerintahan modern, evaluasi pembelajaran tidak dapat lagi dimaknai sebatas pengukuran hasil akhir, melainkan sebagai mekanisme pengendalian mutu dan akuntabilitas yang memastikan keterkaitan erat antara tujuan pembelajaran, proses yang ditempuh, dan hasil yang dihasilkan termasuk kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, kreativitas, komunikasi, serta karakter profesional aparatur. Melalui evaluasi yang sahih, andal, dan adil, lembaga penyelenggara pelatihan mampu mengambil keputusan berbasis data: melakukan perbaikan kurikulum, memperkuat metodologi, dan memastikan transfer pembelajaran ke tempat kerja.

Disajikan secara ringkas namun padat, buku ini mengulas domain hasil belajar (kognitif, afektif, psikomotor), berbagai model evaluasi seperti Tyler, CIPP, countenance, responsif, dan ilmunatif, serta prinsip-prinsip evaluasi modern yang relevan. Selain teori, buku ini memberikan acuan praktis: penyusunan kisi-kisi, penulisan butir soal, uji coba, analisis validitas-reliabilitas, serta pengembangan instrumen non-tes, seperti observasi, wawancara, portofolio, angket, dan penilaian autentik. Akhirnya, diuraikan terkait pemanfaatan hasil evaluasi untuk remedial, perbaikan kurikulum, penjaminan mutu, dan pengambilan keputusan strategis dalam waktu pembelajaran. Buku Evaluasi Pembelajaran Pendekatan Terpadu untuk kompetensi Abad 21ini cocok untuk pengajar, dosen, widyaiswara, peneliti, dan praktisi pendidikan yang ingin menguasai evaluasi pembelajaran secara menyeluruh dan profesional. Selain itu buku ini diharapkan dapat menjadi rujukan utama bagi jaringan Lembaga Administrasi Negara, Lembaga Diklat/SDM aparatur, perguruan tinggi, dan berbagai institusi penyelenggara pembelajaran di Indonesia.

Berikut Daftar Isi Buku Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang berjudul Buku Evaluasi Pembelajaran Pendekatan Terpadu untuk kompetensi Abad 21, diantaranya:

• Konsep Dasar Evaluasi
• Kedudukan, Tujuan, dan Fungsi Evaluasi
• Ruang Lingkup, Karakteristik, dan Sasaran Pokok
  Evaluasi
• Prinsip, Metode, dan Pendekatan Evaluasi
  Pembelajaran
• Prosedur Pengembangan Evaluasi
  Pembelajaran
• Pengembangan Alat Evaluasi Pembelajaran Jenis
  Tes
• Pengembangan Alat Evaluasi Jenis Non Tes
• Model Penilaian Portofolio
• Model Penilaian Autentik
• Tehnik Pengolahan Skor Tes Hasil Belajar
• Analisis Kualitas Tes dan Butir Soal
• Pemanfaatan Hasil Evaluasi dan Refleksi
  Pelaksanaan Evaluasi

Spesifikasi Buku
Kategori Buku: Buku Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Penulis : Muhammad Taufiq, Bujang Syaifar
Halaman : xxiv, 373 hlm., Uk.: 15.5×23 cm
ISBN : 978-634-01-2825-3
Tahun Terbit : 2026

Buku Evaluasi Pembelajaran Pendekatan Terpadu untuk kompetensi Abad 21 diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish.

Dapatkan buku-buku berkualitas hanya di Toko Buku Online Deepublish. Kami berfokus menjual buku-buku kuliah untuk Mahasiswa di seluruh Indonesia, dengan pilihan terlengkap kamu pasti mendapatkan buku yang Anda cari.

Kelebihan kami :

• Buku Baru
• Original
• Pengiriman Cepat
• Stok selalu tersedia
• Packing aman & rapi
• Garansi 100% jika produk rusak/cacat/tidak sesuai KAMI GANTI atau UANG ANDA KEMBALI

Rekomendasi Buku Lainnya

Buku Ekonomi | Buku Akuntansi | Buku Bahasa Inggris | Buku Hukum | Buku Novel