Buku Interprofessional Education Di Institusi dan Rumah Sakit

Sinopsis Buku Interprofessional Education Di Institusi dan Rumah Sakit

Buku ini terdiri dari beberapa bab. Bab pertama berisi pendahuluan dan bab dua membahas tentang tinjauan pustaka.

Pendekatan pembelajaran merupakan jalan yang akan ditempuh oleh pengajar dan peserta didik dalam mencapai tujuan learning outcome. Pendekatan pembelajaran juga merupakan pilihan pengajar untuk beraktivitas, apakah pengajar akan menjelaskan suatu materi yang sudah tersusun pada bidang studi tertentu, ataukah menggunakan materi yang terkait satu dengan yang lainnya dalam tingkat kedalaman yang berbeda atau bahkan merupakan materi yang terintegrasi dalam suatu kesatuan multi disiplin ilmu. Kegiatan pembelajaran melibatkan beberapa komponen atau unsur yaitu: peserta didik, pengajar, tujuan pembelajaran, bahan ajar, metode mengajar yang digunakan, media pembelajaran, dan evaluasi yang cocok. Jika semua komponen ini saling berinteraksi dalam proses pembelajaran maka sudah pasti akan memberikan konstribusi yang signifikan terhadap perolehan mutu hasil pembelajaran. Terkait dengan pengembangan bahan ajar dalam bentuk modul sangat diperlukan untuk pegangan dosen mengajar dan mahasiswa untuk dipelajari sebelum perkuliahan dimulai, sehingga dosen dan mahasiswa betul-betul siap dalam menerima suatu materi perkuliahan. Modul dapat membantu mutu dari suatu pembelajaran. Sebenarnya permasalahan ini bisa diatasi dengan adanya kuliah bersama Keperawatan, Kebidanan dan Gizi, kemudian role model.

The process by which a group of students (or workers) from the health-related occupations with different educational backgrounds learn together during certain periods of their education, with interaction as an important goal, to collaborate in providing promotive, preventive, curative, rehabilitative and other health-related services. (Dikutip dari “Learning together to work together for health”, WHO, 1988). Interprofesional Education atau disingkat dengan IPE adalah sebuah inovasi yang sedang dieksplorasi dalam dunia pendidikan profesi kesehatan. Interprofessional education merupakan suatu proses dimana sekelompok mahasiswa atau profesi kesehatan yang memiliki perbedaan latar belakang profesi melakukan pembelajaran bersama dalam periode tertentu, berinteraksi sebagai tujuan yang utama, serta untuk berkolaborasi dalam upaya promotif, preventif, kuratif, rehabilitatif, dan jenis pelayanan kesehatan yang lain (WHO, 1988).

Buku Interprofessional Education Di Institusi dan Rumah Sakit ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish. Lihat koleksi buku lainnya di : Toko Buku Online Deepublish

Lihat juga kategori buku-buku yang lain berikut ini :
:

Buku Biologi | Buku Kesehatan | Buku Hukum | Buku Ekonomi | Buku Kimia | Buku Manajemen | Buku Psikologi | Buku Pendidikan | Buku Sosial Politik | Buku Metode Riset | Buku Sains dan Teknologi