Buku Kecemasan Matematika Upaya Menurunkan Ti...
📝Penulis:
📝Penerbit:
🗓️Tahun
ISBN:
SKU:
🔥 47 orang sedang melihat buku ini · 12 orang membeli dalam 24 jam terakhir
Hemat 15%
🚚 Gratis Ongkir ke seluruh Indonesia
Pilih Format:
🗓️Pembayaran Aman
📒Buru Original
💯Garansi 14 Hari
- Tiba dalam 3–5 hari kerja (JNE/SiCepat)
- Dikirim dari Yogyakarta ke seluruh Indonesia
- Transfer Bank · QRIS · GoPay · OVO · Dana · Indomaret
| Pengarang | Rahma Muti’ah dan Irmayanti |
| Institusi | STKIP Labuhan Batu |
| Kategori | Buku Referensi |
| Bidang Ilmu | Psikologi |
| ISBN | 978-623-7022-76-3 |
| Ukuran | 15.5×23 cm |
| Halaman | viii, 70 hlm |
| Harga | Rp 0 |
| Ketersediaan | Pesan Dulu |
| Tahun Terbit | 2018 |
Sinopsis Buku Kecemasan Matematika Upaya Menurunkan Tingkat Kecemasan Matematika dengan Teknik Konseling REBT Kelompok dan Pembelajaran dengan PMR |
| Buku Kecemasan Matematika Upaya Menurunkan Tingkat Kecemasan Matematika dengan Teknik Konseling REBT Kelompok dan Pembelajaran dengan PMR |
buku ini terdiri dari beberapa bab, bab pertama pendahuluan, bab kedua apa itu kecemasan matematika, bab ketiga faktor-faktor yang mempengaruhi kecemasan matematika siswa smp, bab keempat konseling rebt, bab kelima kemampuan awal matematika, bab keenam pendekatan pembelajaran matematika realistik, bab ketujuh kemampuan awal matematika dan kecemasan matematika, bab kedelapan mengatasi kecemasan matematika dengan konseling REBT, bab kesembilan mengatasi kecemasan matematika dengan pembelajaran PMR (pendekatan matematika realistik) dan bab terakhir penutup. Matematika sebagai salah satu ilmu dasar memegang peranan penting dalam berbagai aspek kehidupan manusia, baik untuk keperluan praktis sehari-hari maupun untuk perkembangan ilmu pengetahuan. Kebanyakan siswa berpandangan bahwa matematika sulit untuk dipelajari, ditambah lagi pandangan masyarakat umum yang menganggap bahwa matematika adalah pelajaran yang sulit, sehingga mata pelajaran matematika cenderung dihindari oleh para siswa. Perilaku menghindar dari pelajaran matematika ini, dan pemikiran-pemikiran yang menganggap matematika sulit adalah sebagian dari ciri-ciri siswa tersebut memiliki kecemasan matematika. Dari hasil wawancara dengan siswa yang memiliki kecemasan belajar matematika tinggi, penyebab utama mereka mengalami rasa cemas karena mereka berpikir bahwa mereka tidak akan mampu mengerjakan matematika bagaimanapun usaha yang mereka lakukan. Semakin mereka berusaha untuk menjawab pertanyaan guru atau soal yang diberikan, mereka akan semakin merasakan pusing, mual, dan berkeringat. Sehingga ketika menghadapi soal mereka lebih memilih untuk melihat pekerjaan teman, atau bahkan tidak mengerjakan soal tersebut sama sekali dan mempersiapkan diri untuk menerima hukuman atau sanksi dari guru. Buku Kecemasan Matematika Upaya Menurunkan Tingkat Kecemasan Matematika dengan Teknik Konseling REBT Kelompok dan Pembelajaran dengan PMR ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish.
|
Buku Kecemasan Matematika Upaya Menurunkan Tingkat Kecemasan Matematika dengan Teknik Konseling REBT Kelompok dan Pembelajaran dengan PMR
| 5 star | 0% | |
| 4 star | 0% | |
| 3 star | 0% | |
| 2 star | 0% | |
| 1 star | 0% |
Sorry, no reviews match your current selections
Buku ini cocok untuk mata kuliah berikut:
