Buku Manajemen Pembelajaran

Sinopsis Buku Manajemen Pembelajaran

Pendidikan mampu membentuk suatu kepribadian yang dihasilkan dari proses pembelajaran yang baik kepada manusia dari kecil hingga dewasa. Dalam pembelajaran terjadi proses internalisasi yang dapat menumbuhkan suatu pandangan, wawasan, pengetahuan dan pemahaman kepada manusia dalam berpikir, bertindak dan memutuskan suatu masalah sesuai dengan kerangka pengetahuan yang didapatkannya. Dengan demikian, pendidikan menjadi unsur penentu dalam pembentukan filter terhadap pengaruh arus globalisasi yang kian deras seiring dengan meningkatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi.

Pendidikan pada hakikatnya merupakan proses membangun peradaban bangsa. Oleh karena itu, pendidikan harus selalu bertumpu pada konsep pertumbuhan, pengembangan, pembaharuan, dan kelangsungannya sehingga penyelenggaraan pendidikan harus dikelola secara profesional. Mengingat pendidikan mempunyai peran yang sangat strategis dalam proses pembangunan peradaban bangsa, maka bidang pendidikan perlu komitmen nasional.

Di sisi lain, pendidikan yang dibekali dengan banyaknya berbagai teori dan materi yang mendidik dalam proses pembelajaran telah mampu membentuk suatu karakter manusia yang memiliki kepribadian tersendiri. Teori – teori yang membahas pendidikan akan membantu manusia untuk memahami dan menelaah serta mengaplikasikan ke dalam perbuatan secara nyata. Dengan bekal teori dan aplikasi yang didapatkan dibangku kuliah diharapkan para siswa mampu mengapresiasikan ke dalam pelaksanaan di kehidupan nyata.

Buku Manajemen Pembelajaran ini membagi beberapa pokok bahasan mengenai pembelajaran dan pendidikan. Dalam bab awal disajikan materi mengenai manajemen pendidikan yang banyak membahas tentang peranan, fungsi dan landasan utama pendidikan yang dikaitkan dengan fungsi manajemen dalam pendidikan. Kemudian di bab-bab berikutnya, penulis mencoba membahas tentang Hakekat Pendidikan, Pengelolaan Pembelajaran, serta Tujuan Belajar dan Pembelajaran. Pada materi selanjutnya, penulis menambahkan bahasan mengenai Sistem Pembelajaran sebagai pokok bahasan, Kurikulum (KTSP), Pengadaaan Sarana dan Prasarana Pembelajaran, Pengembangan Program Perencanaan Pembelajaran, Fungsi Pengelolaan Pembelajaran, Media Pembelajaran, Motivasi Pembelajaran, Pendekatan Pembelajaran, Model Desain Pembelajaran, dan ditutup dengan materi tentang Evaluasi Pembelajaran.

Buku Manajemen Pembelajaran ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish