Buku Model Problem-Based Learning dalam Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis

Pembelajaran yang baik adalah pembelajaran yang melibatkan peserta didik secara langsung, sehingga ilmu yang diperoleh dapat melatih dan membiasakan peserta didik untuk berpikir kritis dan mandiri atas dasar kemauan. Salah satu model pembelajaran adalah Problem-based Learning, yaitu model pembelajaran yang didasarkan pada pemahaman konstruktivistik, yang melibatkan peserta didik dalam pembelajaran dan pemecahan masalah secara nyata. Problem-based Learning membantu peserta didik menemukan cara terbaik untuk menyampaikan konsep yang diajarkan, sehingga peserta didik dapat mengingat dan memahaminya lebih lama. Pemahaman konsep yang baik akan berdampak positif pada pembelajaran karena peserta didik dapat menggali pengetahuan di mana saja. Dengan demikian, peserta didik akan terlatih dan terbiasa berpikir kritis secara mandiri untuk memecahkan masalah dengan menggunakan berbagai strategi pemecahan masalah. Buku ini menyajikan materi mulai dari pengenalan terhadap model pembelajaran problem based learning, kemampuan berpikir kritis, diskusi mengenai hasil pembelajaran, hingga strategi menerapkan model pembelajaran problem based learning. Pada akhir buku dipaparkan pula gagasan bagi pembaca terutama kalangan pendidik yang ingin menerapkan model pembelajaran problem based learning. Berikut Daftar Isi Buku Keguruan dan Ilmu Pendidikan berjudul Buku Model Problem-Based Learning dalam Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis, diantaranya:

• Mengenal Model Pembelajaran
• Model Problem-Based Learning
• Kemampuan Berpikir Kritis
• Hasil Belajar IPA

Spesifikasi Buku Kategori Buku: Buku Keguruan dan Ilmu Pendidikan Penulis : Dr. Jeanne Miera Mangangantung, S.Si., M.Pd. Halaman : vi, 100 hlm, Uk: 15.5×23 cm ISBN : 978-623-02-8314-7 Tahun Terbit : 2024