Buku PAI Interdisipliner

Sinopsis Buku PAI Interdisipliner

Proses pendidikan membutuhkan kesiapan semua pihak lembaga pendidikan terutama pihak internal lembaga pendidikan untuk dapat memberikan pelayanan yang relevan dengan kondisi peserta didiknya. Layanan khusus perlu disediakan bagi peserta didik yang berkebutuhan khusus, kenakalan remaja perlu dihadapi dengan strategi pembinaan yang tepat, dikotomi ilmu agama dan umum perlu diintegrasikan dalam pembelajaran sehingga tidak muncul pemahaman yang terpisah antara keduanya, kekerasan dalam pendidikan perlu dikendalikan sehingga tujuan pendidikan sesuai dengan ajaran Islam, begitupun kurikulum pendidikan pada lembaga pendidikan perlu diarahkan dan diatur agar dapat menumbuhkan karakter-karakter yang baik pada peserta didik.

Buku ini, sangat tepat untuk dijadikan referensi bagi para guru dan para pimpinan lembaga pendidikan dalam rangka memberikan layanan yang sesuai dengan kebutuhan stakeholdersnya yang beranekaragam kebutuhannya agar tetap mendapatkan layanan pendidikan yang berorientasi menjadi manusia yang lebih baik di masanya yang akan datang. Namun di samping hal tersebut, buku ini masih sangat membutuhkan masukan-masukan dari para pakar, agar selanjutnya dapat menjadi pedoman yang relevan dan fleksibel untuk menciptakan proses pendidikan yang lebih sempurna. Anak Cerdas Istimewa (CI) dan Bakat Istimewa (BI) berarti anak yang terkategori (dengan pengukuran tertentu) memiliki tingkat kecerdasan di atas rata-rata dan bakat di atas rata-rata pula dari teman-temannya. Dan mereka difasilitasi dalam kelas dengan sebutan kelas akselerasi.

Sebelum mengetahui pengertian program akselerasi, perlu diketahui makna dari accelerated learning yang merupakan prinsip-prinsip dasar yang digunakan dalam pelaksanaan program akselerasi. Akselerasi berasal dari Bahasa Inggris acceleration yang berarti proses mempercepat; peningkatan kecepatan; percepatan; laju perubahan kecepatan.5 Colangelo dalam Hawadi memaparkan bahwa istilah akselerasi menunjuk pada pelayanan yang diberikan (service delivery) dan kurikulum yang disampaikan (curriculum delivery). Tujuan mendidik anak supernormal tidak boleh menyimpang dari tujuan pendidikan bagi anak normal.

Buku PAI Interdisipliner ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish. 

Lihat juga kategori buku-buku yang lain:

Buku Matematika | Buku Psikologi | Buku Filsafat | Buku Agama Islam | Buku Kedokteran |