Buku Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Jamak di SD

Sinopsis Buku Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Jamak di SD

Kecerdasan merupakan anugerah potensi terbesar yang dimiliki oleh manusia. Kecerdasan menjadi sarana sekaligus indikator untuk mengembangkan kompetensi seseorang. Dalam pembelajaran, bagi seorang guru tidak dapat lepas dari interaksi dengan anak didiknya yang memiliki keragaman kecerdasan. Oleh karena selama ini perspektif pembelajaran belum secara optimal memanfaatkan keberagaman kecerdasan yang dimiliki oleh anak didik.

Buku ini ada karena dorongan dari berbagai pihak. Penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan kepada penerbit Deepublish yang memfasilitasi terwujudnya buku ini sebagai salah satu upaya penyadiaan buku-buku sumber yang terkait dengan kecerdasan jamak di SD.

Tujuan penulisan buku ini adalah untuk menyediakan berbagai alternatif pembelajaran yang bisa memfasilitasi ragam kecerdasan yang dimiliki anak didik dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan di SD.

Buku ini terdiri dari 4 bab, bab 1 berisi tentang latar belakang mengapa perlunya membelajarkan dan memfasilitasi beragam kecerdasan yang dimiliki anak didik. Bab 2, berisi tentang teori-teori yang melandasi kecerdasan jamak ini, sementara bab 3 menyajikan tentang format-format dalam rangka mempermudah guru mengidentifikasi kecerdasan jamak anak didik dan bab 4 menyajikan tentang bagaimana mendesain pembelajaran berbasis kecerdasan jamak.

Buku Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Jamak di SD ini diterbitkan oleh Penerbit Buk u Pendidikan Deepublish. 

Lihat juga kategori buku-buku yang lain:

Buku Biologi | Buku Kesehatan | Buku Hukum | Buku Ekonomi | Buku Kimia | Buku Manajemen | Buku Psikologi | Buku Pendidikan | Buku Sosial Politik | Buku Metode Riset | Buku Sains dan Teknologi