Buku Pengembangan Model Pembelajaran Membaca ...
📝Penulis:
📝Penerbit:
🗓️Tahun
ISBN:
SKU:
DP00529A
Harga aslinya adalah: Rp 116.000.Rp 98.600Harga saat ini adalah: Rp 98.600.
Hemat 15%
🚚 Gratis Ongkir ke seluruh Indonesia
Pilih Format:
🗓️Pembayaran Aman
📒Buru Original
💯Garansi 14 Hari
- Tiba dalam 3–5 hari kerja (JNE/SiCepat)
- Dikirim dari Yogyakarta ke seluruh Indonesia
- Transfer Bank · QRIS · GoPay · OVO · Dana · Indomaret
| Pengarang | Basuki |
| Institusi | Universitas Sebelas Maret |
| Kategori | Buku Referensi |
| Bidang Ilmu | Bahasa & Sastra |
| ISBN | 978-602-280-660-8 |
| Ukuran | 14×20 cm |
| Halaman | 397 hlm |
| Ketersediaan | Pesan Dulu |
Sinopsis Buku Pengembangan Model Pembelajaran Membaca dengan Pelabelan Objek Sekitar (POS) untuk Murid Taman Kanak-Kanak |
| Buku Pengembangan Model Pembelajaran Membaca dengan Pelabelan Objek Sekitar (POS) untuk Murid Taman Kanak-Kanak | Model POS adalah model pembelajaran membaca awal dengan teknik pelabelan objek yang berada di sekitar anak yang bersifat konkret dan familier sehingga mudah diterima anak-anak. Objek dapat berupa benda dan tiruannya yang berupa gambar atau foto. Materi pembelajaran membaca dipilih dengan mempertimbangkan aspek-aspek perkembangan lingkungan yang terjadi baik lingkungan budaya, sosial, maupun religiusitas yang melatarbelakangi para siswa. Model POS merupakan model pembelajaran dengan nuansa menyenangkan karena dikemas dalam bentuk permainan dengan media gambar menarik, kartu huruf, kartu suku kata, dan kartu kata. Langkah pembelajaran dirancang secara prosedural yang dituangkan dalam Rencana Kegiatan Harian (RKH) dengan kegiatan pembelajaran PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan). Tipe model yang sesuai dan dikembangkan dalam buku ini adalah tipe prosedural. Hal ini sesuai pendapat Badudu (2001) yang menyebutkan ”model pembelajaran” sebagai kerangka konseptual yang melukiskan prosedur yang sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan belajar tertentu, dan berfungsi sebagai pedoman bagi perancang pembelajaran dan para pengajar dalam merencanakan dan melaksanakan aktivitas belajar mengajar. Dalam pembelajaran membaca dengan POS menggunakan prosedur atau skenario pembelajaran yang harus ditempuh sekalipun dalam pelaksanaannya masing-masing guru dapat menyesuaikan dengan kondisi masing-masing sekolah. Walaupun dalam pelaksanaan terdapat variasi prosedural namun tetap mengacu dan berlandaskan pada prinsip-prinsip pembelajaran membaca dengan POS. Buku Pengembangan Model Pembelajaran Membaca dengan Pelabelan Objek Sekitar (POS) untuk Murid Taman Kanak-Kanak ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish. Lihat juga kategori buku-buku yang lain: Buku Matematika | Buku Psikologi | Buku Filsafat | Buku Agama Islam | Buku Kedokteran | Buku Ilmu Komunikasi | Buku Ekonomi | Buku Sosial dan Politik | Buku Bahasa dan Sastra |
Add a review
Buku Pengembangan Model Pembelajaran Membaca dengan Pelabelan Objek Sekitar (POS) untuk Murid Taman Kanak-Kanak
Your review
* Review is required
Name
* Name is required
Email
* Email is required
| 5 star | 0% | |
| 4 star | 0% | |
| 3 star | 0% | |
| 2 star | 0% | |
| 1 star | 0% |
0 of 0 reviews
Sorry, no reviews match your current selections
Buku ini cocok untuk mata kuliah berikut:
