Buku Memahami Potensi Otak Peserta Didik Dalam Pembelajaran Di Tingkat Pendidikan Dasar: Suatu Pengantar
📝Penulis:
📝Penerbit:
🗓️Tahun
ISBN:
🔥 47 orang sedang melihat buku ini · 12 orang membeli dalam 24 jam terakhir
Rp 79.000
Diskon 15%
🚚 Gratis Ongkir ke seluruh Indonesia
Pilih Format
🗓️Pembayaran Aman
📒Buru Original
💯Garansi 14 Hari
- Tiba dalam 3–5 hari kerja (JNE/SiCepat)
- Dikirim dari Yogyakarta ke seluruh Indonesia
- Transfer Bank · QRIS · GoPay · OVO · Dana · Indomaret
| Pengarang | Nani Restati Siregar & Muhammad Ilham |
| Institusi | |
| Kategori | Buku Referensi |
| Bidang Ilmu | Keguruan Dan Ilmu Pendidikan |
| ISBN | 978-623-209-980-7 |
| Ukuran | 15.5×23 cm |
| Halaman |
x, 74 hlm
|
| Harga | Rp 79.000 |
| Ketersediaan | Pesan Dulu |
| Tahun | 2019 |
Informasi Tambahan
| Berat | 0,3 kg |
|---|
Sinopsis Buku Memahami Potensi Otak Peserta Didik Dalam Pembelajaran Di Tingkat Pendidikan Dasar |
| Buku Memahami Potensi Otak Peserta Didik Dalam Pembelajaran Di Tingkat Pendidikan Dasar | Otak merupakan organ sentral dalam kehidupan manusia. Bagian-bagian dari otak memainkan peran penting dalam kaitannya dengan kecerdasan. Oleh Karena itu, dalam dunia pendidikan perlu bagi pengajar memahami ilmu neurosains dalam pembelajaran yang menekankan tentang fungsi dari struktur otak manusia. Diharapkan dalam proses belajar mengajar, guru memahami potensi otak manusia dan bagian-bagiannya, dan bagaimana kerja otak menciptakan atmosfer pembelajaran yang memungkinkan peserta didik mengekspresikan potensi yang ada pada dirinya. Suatu hal yang mustahil ketika kita para pendidik berharap informasi pengetahuan yang kita berikan dapat dipahami dengan baik oleh peserta didik, tanpa memahami karakteristik kerja otak peserta didik yang terlibat dalam belajar. Memahami konsep kerja otak sangat penting dalam kesuksesan akademik, sehingga luaran pendidikan dapat menghasilkan peserta didik yang cerdas baik secara kognitif maupun emosi dan perilaku. terlebih lagi para pendidik diharapkan mampu mengajar dengan menerapkan berpikir tingkat tinggi pada peserta didik, yang diterjemahkan oleh Higher Order thingking skills(HOTS), yaitu kegiatan berpikir yang melibatkan level kognitif hierarki tinggi dari taksonomi bloom yang mengkategorikan berbagai tingkat pemikiran, mulai dari yang terendah hingga yang tertinggi, yatiu pengetahuan, pemahaman, penerapan, analisis, sintesis dan evaluasi. Buku ini mengantarkan kita untuk memahami secara teoritis mengenai konsep kerja otak dan penerapannnya dalam proses belajar mengajar di kelas antara guru yang mentransfer ilmu dan peserta didik yang menerima informasi. Dalam buku ini disajikan tentang struktur dan fungsi otak belajar, bagaimana keberfungsiannya dalam belajar, dan implikasinya pada pengajaran, serta bagaimana strategi meningkatkan fungsi eksekutif pada peserta didik. Buku Memahami Potensi Otak Peserta Didik Dalam Pembelajaran Di Tingkat Pendidikan Dasar ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish. Lihat juga kategori buku-buku yang lain di Toko Buku Online Deepublish : Buku Novel | Buku Matematika | Buku Resep | Buku Psikologi | Buku Agama Islam | Buku Kedokteran | Buku Ekonomi | Buku Peternakan | Buku Sosial Politik | Buku Kebidanan | |