Buku Teori-Teori Kepribadian Memahami Peserta Didik Secara Pribadi dari Jenjang Sekolah Dasar Hingga Sekolah Menengah di Era Teknologi Virtual

Deskripsi

Sinopsis Buku Teori-Teori Kepribadian Memahami Peserta Didik Secara Pribadi dari Jenjang Sekolah Dasar Hingga Sekolah Menengah di Era Teknologi Virtual

Buku Teori-Teori Kepribadian Memahami Peserta Didik Secara Pribadi dari Jenjang Sekolah Dasar Hingga Sekolah Menengah di Era Teknologi Virtual

Buku Keguruan dan Ilmu Pendidikan karya Nina Permata Sari, dkk ini disusun sebagai referensi pegangan bagi mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling pada khususnya dan mahasiswa jurusan/program studi di LPTK maupun mahasiswa di Fakultas/Jurusan/Program Studi Psikologi, terutama dalam mengikuti perkuliahan terkait dengan teori-teori kepribadian sesuai konteks di satuan pendidikan. Terdiri atas tujuh bab, buku ini menyajikan materi mulai dari teori-teori kepribadian dan kaitannya dengan bimbingan dan konseling, gambaran peserta didik pada setiap jenjang sekolah, kepribadian peserta didik sekolah dasar dan sekolah menengah menurut teori psikodinamik, kepribadian peserta didik sekolah dasar dan sekolah menengah menurut teori humanistik, kepribadian peserta didik sekolah dasar dan sekolah menengah menurut teori behavioristik, kepribadian peserta didik sekolah dasar dan sekolah menengah menurut teori kognitif, kepribadian generasi teknologi virtual, hingga implementasi layanan bimbingan dan konseling bagi generasi teknologi virtual.

Keberadaan bimbingan dan konseling di satuan pendidikan menjadi penting mendudukkan perkara kepribadian peserta didik, dewasa ini pemerintah telah merumuskan Profil Pelajar Pancasila, karakteristik peserta didik/konseli di jenjang sekolah, tugas perkembangan peserta didik/konseli pada setiap jenjang sekolah, dan Standar Kompetensi Kemandirian Peserta Didik (SKKPD) yang kemudian dikembangkan sebagai Capaian Layanan (CL) bimbingan dan konseling pada setiap jenjang sekolah dalam lingkup Kurikulum/Program Sekolah Penggerak. Kita akhirnya menyadari bahwa esensi utama pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling diawali dengan pemahaman dan penguasaan terhadap konsep teori-teori kepribadian manusia.

Berikut Daftar Isi Buku Keguruan dan Ilmu Pendidikan berjudul Buku Teori-Teori Kepribadian Memahami Peserta Didik Secara Pribadi dari Jenjang Sekolah Dasar Hingga Sekolah Menengah di Era Teknologi Virtual, diantaranya:

• Pengantar
• Mendeskripsikan Peserta Didik Pada Setiap Jenjang Sekolah
• Teori Psikodinamik (Klinis)
• Teori Humanistik
• Teori Behavioristik
• Teori Kognitif
• Kepribadian Generasi  Teknologi Virtual

Spesifikasi Buku
Kategori Buku: Buku Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Penulis : Dr. Nina Permata Sari, S.Psi., M.Pd., Prof. Dr. Hamsi Mansur, S.Pd., M.M.Pd., Hendro Yulius Suryo Putro, S.Pd., M.Psi., dan Dwi Nur Rachmah, S.Psi., M.A.
Halaman : xiv, 222 hlm, Uk: 15.5×23 cm
ISBN : 978-623-02-8534-9
Tahun Terbit : 2024

Buku Teori-Teori Kepribadian Memahami Peserta Didik Secara Pribadi dari Jenjang Sekolah Dasar Hingga Sekolah Menengah di Era Teknologi Virtual ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish.

Dapatkan buku-buku berkualitas hanya di Toko Buku Online Deepublish. Kami berfokus menjual buku-buku kuliah untuk Mahasiswa di seluruh Indonesia, dengan pilihan terlengkap kamu pasti mendapatkan buku yang Anda cari.

Kelebihan kami :

*Buku Baru
*Original
*Pengiriman Cepat
*Stok selalu tersedia
*Packing aman & rapi
*Garansi 100% jika produk rusak/cacat/tidak sesuai KAMI GANTI atau UANG ANDA KEMBALI

Rekomendasi Buku Lainnya

Rekomendasi Buku Keuangan | Buku Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Buku Kimia | Buku Ekonomi |