Buku Teori Belajar dalam Pembelajaran Keterampilan Klinis Mendekonstruksi Paradigma, Menguasai Praktik

Rp 494.000

 
Penulis Dr. dr. Francisca A. Tjakradidjaja, M.S., Sp.GK.
Institusi
Kategori Buku Referensi
Bidang Ilmu Kedokteran
ISBN 978-634-01-1826-1
Ukuran 15.5×23 cm
Halaman xxii, 474 hlm
Ketersediaan Pesan Dulu
Tahun 2025
Pengiriman

Dikirim dari Sleman, Yogyakarta

Biaya Pengiriman

Akan dihitung saat checkout

Bingung bagimana cara checkout di Toko Buku Online Deepublish Store? Ikuti Panduan Belanja.

Deepublish Menyediakan Berbagai Metode Pembayaran untuk Memudahkan Pembelian.

Metode pembayaran 1
Metode pembayaran 2

Beli Buku ini Sekarang

25% OFF
DPYES25

Applicable on all products

Deskripsi

Sinopsis Buku Teori Belajar dalam Pembelajaran Keterampilan Klinis Mendekonstruksi Paradigma, Menguasai Praktik

Buku Teori Belajar Dalam Pembelajaran Keterampilan Klinis Mendekonstruksi Paradigma, Menguasai Praktik

Buku Kedokteran yang berjudul Buku Teori Belajar dalam Pembelajaran Keterampilan Klinis Mendekonstruksi Paradigma, Menguasai Praktik merupakan karya Francisca A. Tjakradidjaja. Buku ini menawarkan sebuah perjalanan intelektual yang sistematis, dimulai dari fondasi teoretis tentang bagaimana manusia belajar, hingga strategi aplikatif dalam merancang pembelajaran keterampilan yang efektif. Pembaca diajak untuk menelusuri evolusi pemikiran dalam psikologi pendidikan, mulai dari behaviorisme yang menekankan pada perilaku teramati, kognitivisme yang membedah proses mental, konstruktivisme yang mengedepankan pembangunan pengetahuan, hingga teori belajar sosial yang menyoroti peran observasi dan lingkungan. Setiap teori tidak hanya disajikan sebagai konsep abstrak, tetapi juga ditarik relevansinya secara tajam ke dalam konteks pengajaran keterampilan. Keunikan buku ini terletak pada integrasi yang koheren antara teori dan praktik. Topik-topik krusial seperti domain psikomotorik, prinsip chunking, peran umpan balik (feedback), hingga strategi part-task dan whole-task dibahas secara mendalam. Metode-metode pengajaran spesifik seperti Metode Peyton, Problem-Based Learning, dan Project-Based Learning juga dikupas tuntas, lengkap dengan contoh kasus dan implementasi.

Lebih dari itu, buku ini juga menyentuh aspek-aspek kontemporer yang sering kali terabaikan, seperti peran teknologi (AR/VR dan simulasi), pentingnya kolaborasi, etika dalam praktik, serta urgensi pembelajaran yang adaptif dan inklusif. Bab-bab akhir didedikasikan untuk membekali pembaca dengan wawasan tentang tren global, mempersiapkan mereka untuk menghadapi masa depan pendidikan keterampilan di tengah Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0. Dengan bahasa yang komunikatif namun tetap menjaga kedalaman akademis, Buku Teori Belajar dalam Pembelajaran Keterampilan Klinis Mendekonstruksi Paradigma, Menguasai Praktik ini diharapkan dapat menjadi jembatan yang kokoh bagi para pendidik dan perancang kurikulum di fakultas kedokteran. Semoga setelah menuntaskan buku ini, pembaca tidak hanya memahami berbagai teori, tetapi juga terinspirasi dan mampu merancang pengalaman belajar klinis yang transformatif, yang secara nyata dapat meningkatkan kompetensi dan kepercayaan diri para mahasiswa kedokteran dalam menguasai keterampilan klinis yang mereka butuhkan untuk menjadi dokter yang kompeten dan profesional.

Berikut Daftar Isi Buku Kedokteran yang berjudul Buku Teori Belajar dalam Pembelajaran Keterampilan Klinis Mendekonstruksi Paradigma, Menguasai Praktik, diantaranya:

  • Konsep Dasar Teori Belajar
  • Teori Behavioristik dalam Belajar Keterampilan
  • Teori Kognitivistik dalam Belajar Keterampilan
  • Teori Konstruktivistik dalam Belajar Keterampilan
  • Teori Belajar Sosial (Bandura) dalam Belajar Keterampilan
  • Belajar Keterampilan dan Domain Psikomotorik
  • Prinsip-Prinsip Pembelajaran Keterampilan
  • Metode Peyton dalam Pembelajaran Keterampilan
  • Strategi Part-Task dan Whole-Task
  • Dasar-dasar Perancangan Pembelajaran Keterampilan
  • Peran Tutor dalam Pembelajaran Keterampilan
  • Penilaian dalam Pembelajaran Keterampilan
  • Teknologi dalam Pembelajaran Keterampilan
  • Pembelajaran Keterampilan Berbasis Masalah (Problem-Based Skill Learning)
  • Pembelajaran Keterampilan Berbasis Proyek (Project-Based Skill Learning)
  • Kolaborasi dalam Pembelajaran Keterampilan
  • Etika dalam Pembelajaran dan Praktik Keterampilan Klinis
  • Pembelajaran Keterampilan Adaptif dan Inklusif
  • Lifelong Learning dan Pengembangan Keterampilan Berkelanjutan
  • Tren Global dalam Pembelajaran Keterampilan

Spesifikasi Buku
Kategori Buku: Buku Kedokteran
Penulis : Francisca A. Tjakradidjaja
Halaman : xxii, 474 hlm., Uk.: 15.5×23 cm
ISBN : 978-634-01-1826-1
Tahun Terbit : 2025

Buku Teori Belajar dalam Pembelajaran Keterampilan Klinis Mendekonstruksi Paradigma, Menguasai Praktik diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish.

Dapatkan buku-buku berkualitas hanya di Toko Buku Online Deepublish. Kami berfokus menjual buku-buku kuliah untuk Mahasiswa di seluruh Indonesia, dengan pilihan terlengkap kamu pasti mendapatkan buku yang Anda cari.

Kelebihan kami :

  • Buku Baru
  • Original
  • Pengiriman Cepat
  • Stok selalu tersedia
  • Packing aman & rapi
  • Garansi 100% jika produk rusak/cacat/tidak sesuai KAMI GANTI atau UANG ANDA KEMBALI

Rekomendasi Buku Lainnya

Buku EkonomiBuku Akuntansi | Buku Bahasa Inggris | Buku Hukum | Buku Novel

Informasi Tambahan

Berat 0,65 kg

Review

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “Buku Teori Belajar dalam Pembelajaran Keterampilan Klinis Mendekonstruksi Paradigma, Menguasai Praktik”
Paling Laris

Rp 39.000

Paling Laris

Rp 188.000

Paling Laris

Rp 79.000

Paling Laris

Rp 79.000